A través d'un enfocament pràctic en aquest projecte, els educadors d'adults adquiriran habilitats per dividir els cursos existents (tradicionalment impartits) en cursos mixts i per fer que els seus cursos siguin més flexibles en termes de temps, lloc i ritme.
tradicionals) en cursos mixtos i fer-los més flexibles quant a temps, lloc i ritme d'ensenyament i aprenentatge.
COVID-19 ha canviat per sempre el panorama de l'educació i ha fet que el seu ús eficaç en l'ensenyament i l'aprenentatge contemporanis no sigui una opció sinó una necessitat.
Per satisfer les necessitats esmentades, el projecte perseguirà els següents objectius principals
Els principals resultats del projecte, una COL·LECCIÓ D'ESTUDIS DE CASOS DE BLENDED LEARNING i un CURS DE FORMACIÓ DE FORMADORS, serviran com a punt de referència i com a eina de qualitat per a qualsevol educador d'adults que vulgui dissenyar un curs semipresencial de qualitat.
Serviran com a punt de referència i eina de qualitat per a qualsevol educador dadults que vulgui dissenyar un curs daprenentatge combinat de qualitat a partir dun curs tradicional i dividint-lo en unitats daprenentatge combinat.
Els casos pràctics daprenentatge combinat seran documentats pels educadors dadults de les organitzacions associades mitjançant lelaboració de diaris de reflexió i informes destudis de casos.
El curs de formació de formadors es basarà en dos cursos anteriors desenvolupats en el marc del projecte, el curs
Bridging i Train-the-Trainer Pilot Course.
